Manuela sorgt dafür, dass sich die Teilnehmer:innen nicht nur fachlich weiterentwickeln, sondern auch persönlich wachsen – immer mit dem Fokus darauf, dass Lernen Spaß macht. Ihr Ziel ist es, eine vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen, in der sich jeder wohlfühlt und sein volles Potenzial entfalten kann. Neben der Coaching-Tätigkeit kümmert sie sich um den organisatorischen Rahmen der Ausbildung und sorgt dafür, dass alles reibungslos läuft.
Wer wir sind
Wir, Manuela Handler und Ute Heidorn, sind die Gründerinnen der Ausbildung zum Lern- und Familiencoach und teilen die Leidenschaft für das Lernen sowie die Überzeugung, dass jeder Mensch seine eigene Art hat, Wissen zu verarbeiten. Mit unserer Erfahrung aus vielen Jahren in der Lernpraxis, fundiertem Fachwissen und einem klaren Blick für das, was wirklich hilft, begleiten wir unsere Trainees auf ihrem Weg.
Manuela Handler
Lerncoaching, Familiencoaching & Ausbildungsmanagement
Ausbildungscoaching, Organisation & Lernpraxis
Manuela führt seit vielen Jahren eine eigene Lernpraxis, in der sie Kinder, Jugendliche und Erwachsene begleitet. Ihr beruflicher Weg verbindet Wirtschaft, Organisation und Pädagogik. Nach ihrem Wirtschaftsstudium und mehreren Jahren in der Unternehmensberatung absolvierte sie fundierte Aus- und Weiterbildungen in Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement sowie in Sozialtraining, Lern- und Familiencoaching, Legasthenieberatung und Inklusionsbegleitung.
Doch was sie wirklich auf diesen Weg geführt hat, sind ihre eigenen Kinder und der Wunsch, schon immer mit Kindern zu arbeiten. Ihre Stärke liegt darin, Wissen auf eine lockere, aber gleichzeitig sehr verständliche Weise zu vermitteln. Sie bringt viel Herz und Erfahrung in die Arbeit mit ihren Klienten ein und begleitet ihre Trainees durch die gesamte Ausbildung.
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Ute Heidorn
Autorin, wissenschaftliche Recherche & Bildungsentwicklung
Bildungsentwicklung, Lektorat & wissenschaftliche Recherche
Ute begann ihre berufliche Laufbahn mit einer besonderen Herausforderung: Sie leitete eine Ausbildungsklasse für junge Frauen ohne Schulabschluss und entwickelte Wege, um sie erfolgreich auf ihre Berufsprüfung vorzubereiten. Dabei erkannte sie, dass klassisches Lehren nicht für alle Menschen gleichermaßen funktioniert. Entscheidend ist vielmehr, herauszufinden, wie Lernen individuell gelingen kann.
Ihr beruflicher Hintergrund umfasst eine Ausbildung im Bereich Gesundheitspädagogik mit pädagogischen Inhalten und Bezug zur Erwachsenenbildung. Im Laufe ihrer beruflichen Tätigkeit beschäftigte sie sich intensiv mit den Grundlagen des Lernens und unterschiedlichen Lernschwierigkeiten. Während ihrer langjährigen Tätigkeit in einer Kinderarztpraxis gewann sie wertvolle Einblicke in die Herausforderungen, denen Eltern und Kinder im Alltag begegnen. Parallel dazu baute sie eine pädagogisch ausgerichtete Lernpraxis auf und begann, ihr Wissen in Ausbildungsunterlagen und Fachtexten weiterzugeben.
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